上海中小托幼校内核酸检测优化调整!
上海中小学(含中职校)和托幼机构每周五进行校内核酸检测,核酸检测相关要求根据疫情形势进行动态优化调整 。以下是上海优化调整并细化落实的相关防控措施:密切接触者管理措施调整:管理措施由“7天集中隔离+3天居家健康监测 ”调整为“5天集中隔离+3天居家隔离”。同时 ,及时准确判定密切接触者,不再判定密接的密接。
调整优化校园检测策略 高等学校不再开展全员核酸筛查,校内重点人员按有关规定检测。除跨地区返校入学外,高校师生出入校门和校园公共区域不要求提供核酸证明 ,其他外来人员进入校园的健康查验办法由属地或学校规定 。
国家卫健委最新明确:高校 、中小学不强制要求师生在校期间佩戴口罩,托幼机构幼儿在园期间不佩戴口罩 近日,教育部、国家卫健委等部门联合制定并印发了《高等学校、中小学校和托幼机构新型冠状病毒感染防控技术方案(第七版)》 ,其中对佩戴口罩的要求进行了明确调整。
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〖壹〗、密切接触者 、入境人员隔离管控时间从“14天集中隔离医学观察 + 7天居家健康监测”调整为“7天集中隔离医学观察 + 3天居家健康监测”,即回国隔离时间缩短。

严禁随意封控等各类层层加码行为
〖壹〗、综上所述,严禁随意封控等各类层层加码行为是疫情防控工作的重要要求 。各地应严格按照国家统一的防控政策执行 ,确保疫情防控工作的科学性和合理性。同时,也应加强监督与问责机制,确保疫情防控工作的顺利开展。
〖贰〗、《通知》对整治层层加码问题提出的新要求如下:严禁各类层层加码行为:各地严禁随意封校停课 、停工停产、未经批准阻断交通、随意采取“静默 ”管理 、随意封控、长时间不解封、随意停诊等行为 。这些行为严重影响了社会的正常运转和民众的日常生活 ,通过明确禁止,旨在防止过度防控对社会经济和民生造成不必要的损害。
〖叁〗 、“层层加码”则指地方在执行防控政策时,超出国家统一要求 ,擅自增加限制性措施,例如扩大封控范围、延长管控时间、强制全员核酸等,导致防控措施与疫情实际风险不匹配,影响群众正常生产生活。
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希望本篇文章《官方明确高风险区解除标准(高风险疫区解除的标准)》能对你有所帮助!
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